6 DE AGOSTO DÍA DE LA ENSEÑANZA AGROPECUARIA

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El 6 de agosto fue instituido desde 1959, como el “Día de la Enseñanza Agropecuaria”, en conmemoración del inicio del dictado de clases en el Instituto Agronómico-Veterinario de la provincia de Buenos Aires, en el año 1883. Esta fecha significó el comienzo de los estudios superiores en materia agropecuaria.
El Instituto ocupaba el predio de la antigua estancia Santa Catalina, de los hermanos Robertson –ubicada en el actual partido de Lomas de Zamora- y tenía como objetivo “aplicar los descubrimientos de la ciencia a las diversas ramas de la producción animal y vegetal, formar hombres expertos y observadores capaces de mejorar los procedimientos de la explotación del suelo”.
Saludamos a los Ingenieros Agrónomos, Veterinarios y Alumnos y Docentes de las escuelas agropecuarias y todos aquellos que trabajan por la formación en tan gratificante medio.

Especialmente felicitamos a las comunidades educativas de nuestros Centros de Formación Rural por la labor que desarrollan día a día en pos de la promoción del medio.

AGROMAKERS 2022

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Jornada de actividad emprendedora

Los alumnos de 5to año Matías Abadia, Javier  Bibiloni, Tomás  Nicoletta y Odai Ouwada participan de la edición 2022 de AGROMAKERS, coordinados por el Profesor Santos Acuña.

Agromakers es co organizado por la Fundación Bolsa de Comercio de Rosario junto a la Universidad Austral, y acompañado por la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia de Santa Fé, con el objetivo de promover la generación de emprendimientos innovadores en escuelas secundarias, buscando el triple impacto en las comunidades locales.

Este programa surgió con el objetivo dar respuesta a una necesidad concreta, fruto del intercambio de experiencias con equipos de docentes de escuelas técnicas y agrotécnicas que solicitaron herramientas y metodologías para desarrollar proyectos emprendedores dirigidas a sus estudiantes, con la finalidad de estimular a los jóvenes para que creen propuestas innovadoras en esta dirección.

Específicamente, consiste en una jornada intensiva de co-creación, donde se prototipan proyectos, son acompañados por mentores especialistas en los temas y se genera como resultado la formación de una “comunidad de aprendizaje” en torno a las escuelas, generando un clima de entrenamiento, práctica y acción en el que germinan proyectos emprendedores.

Los desafíos que se plantean a lo largo del programa son validados con los propios docentes y es así que los ejes de trabajo que son “glocales”, es decir globales y locales #Agromakers pasó de ser una jornada a un proceso de aprendizaje que incluye:

  • Club Agromakers como espacios de formación previo
  • la posibilidad de acceder a un capital semilla para apoyar el desarrollo de proyectos
  • la generación de redes entre las comunidades educativas de diferentes regionales y provincias.

En #Agromakers los participantes adquieren herramientas vinculadas al desarrollo de metodologías ágiles que se utilizan en los ámbitos organizacionales y les permiten adaptar sus realidades a las condiciones del proyecto, consiguiendo flexibilidad e inmediatez en la respuesta para amoldar su iniciativa y posterior desarrollo a las circunstancias específicas del entorno.

Nuestros alumnos, se encuentran en la etapa de analizar los OBJETIVOS de DESARROLLO SUSTENTABLE y el Desafío de Utilizar Energías a partir de Residuos Orgánicos Solidos, remanentes de las producciones que se realizan en nuestro establecimiento.

Felicitamos a los alumnos y coordinador de este equipo de trabajo, del Centro de Formación Rural El Chañar, por haber resultado seleccionados para una próxima instancia de participación.

¡EXCELENTE DESEMPEÑO!

INNOVACIÓN, TRANSFORMACIÓN y APRENDIZAJE

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Alumnos de los CFR El Tejado, Las Margaritas y Saladillo, participan del Programa ITA, que tiene como objetivo convertir las experiencias de enseñanza de los CFR en espacios de aprendizajes significativos y con sentido, en donde cada estudiante pueda construir su proyecto de vida y vocación.

ITA es un método para la planificación, gestión e implementación de procesos de Innovación, Transformación y Aprendizaje que involucra a toda la comunidad educativa.

Los alumnos de 3° y 6° año estuvieron aplicando evaluaciones de Prácticas del Lenguaje y Matemática, así también como encuestas sobre clima escolar.

Además han participado de las encuestas los docentes y familias, aportando un insumo de información muy relevante para completar el diagnóstico institucional.

A partir de los indicadores relevados, los equipos de dirección de cada CFR establecerán objetivos específicos para la mejora integral. Estos equipos contarán además con capacitaciones en gestión estratégica y liderazgo pedagógico. Por su parte, los docentes se capacitarán en temas que permitan alcanzar los objetivos institucionales.

Este programa nos permitirá capacitar hasta 18 docentes de cada CFR, generando un impacto real en la innovación y transformación de los aprendizajes.

Las acciones implementadas en el marco del Programa ITA nos ayudan a concretar específicamente algunas de las notas características de nuestro ideario institucional, dando espacio a los padres como los principales responsables de la formación de sus hijos; promoviendo el diálogo y la relación estrecha entre la Familia y el CFR. Asimismo, se fomenta la capacidad de diálogo y la convivencia armónica, en un clima de libertad responsable; por último, la educación personalizada, donde cada alumno es responsable y protagonista de su propia formación y progresa de acuerdo con sus capacidades y motivaciones.

Los próximos desafíos serán la definición de los objetivos institucionales y la selección de instrumentos para la concreción de los mismos.

ENCUENTRO DE JÓVENES Y COMUNIDADES RURALES EN ALTERNANCIA

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El martes 24 de mayo participamos del encuentro “Jóvenes y Comunidades Rurales en Alternancia”, realizado en el regimiento de Granaderos a Caballo General San Martin, ubicado en #Yapeyu, #Corrientes.

Asistieron más de 2500 jóvenes, familias y docentes de Centros de Educación Formativos por Alternancia.

El encuentro, organizado por el Ministerio de Agricultura,Ganadería y Pesca de la Nación y ONEARA, contó con la presencia del Ministro Dr. Julián Domínguez; el Secretario de Agricultura Ganadería y Pesca de la Nación, Ing. Matías Lestani; la Ministra de Educación de Corrientes Lic. Práxedes Itatí López; el Director Provincial de Educación Agraria de la Provincia de Buenos Aires, Med. Vet.  Gerardo Berchi; la intendenta de Yapeyú Marisol Fagúndez y funcionarios de INTA y SENASA.

El Ministro Domínguez afirmó que “es un orgullo enorme estar en esta tierra, rodeado de jóvenes que abrazan la producción y los mejores valores de nuestra Patria”, a la vez que sostuvo que «las crisis ambientales primero son crisis sociales. Nuestros chicos son los que están mejor preparados para dar respuestas a las demandas de generación de alimentos del mundo»

Por su parte, el Secretario de Agricultura Ganadería y Pesca de la Nación, Ing. Matías Lestani, manifestó que es un “orgulloso producto de las escuelas de alternancia” y que “uno no pasa por una escuela de alternancia, se es alumno de alternancia toda la vida”, por último instó a los jóvenes a “dejar pinceladas de ustedes, que se note su huella. Sean autores y mejoren su entorno. Comprométanse con su entorno. Ese es el valor esencial de la educación por alternancia»

Nuestros alumnos expresaron que participar del encuentro significó una experiencia única, donde pudieron compartir con jóvenes de las provincias de Buenos Aires, Santa Fé, Corrientes, Misiones, Santiago del Estero y Chaco, y les permitió conocer diferentes realidades y generar vínculos. También que pudieron comprender y valorar las oportunidades que los CFR brindan para el desarrollo integral de cada uno.

Por Fundación Marzano participamos con delegaciones del CFR Roberto Coll Benegas de Arequito, CFR El Tejado de General Rodríguez y el CFR Saladillo; acompañados por los docentes David Minnoni, Cristóbal Schaad, Guillermo Ithurrart, Diego Bersacchia, Ezequiel Massaccesi, Diego Carril, Leonel Dichiara y Facundo Dezeo. También participaron Fernando Piermattei y Diego Merlo, en representación de las familias de los CFR.

El conocimiento, la investigación y la ciencia son pilares fundamentales para que nuestro sistema productivo sea una marca en el mundo. Por eso la importancia de tener un sistema educativo con arraigo local, presencia territorial y conocimiento de sus realidades productivas. La logística del encuentro estuvo a cargo de la Federación EFAS del Taragüí, quienes pusieron todo su esfuerzo para alojar a los más de 2000 asistentes.

PROYECTOS DE INTEGRACIÓN DE 7° AÑO

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Los alumnos de 7° año del CFR Saladillo y el CFR El Tejado presentaron el pasado 30 de noviembre sus proyectos finales en nuestra sede de General Rodríguez. La mesa valorativa estuvo integrada por la Inspectora de Nivel Secundario de DIEGEP Región 10, Prof. Mariana Sarmiento, el Ing. Agr. Matías Lestani, el Sr. Federico Chimenti y Diego Merlo a cargo de la Secretaría de Desarrollo de la Municipalidad de General Rodríguez. Participaron del encuentro el Ing. Roberto Bradley y el Lic. Roberto Lilli en representación de la Dirección General de la Fundación Marzano, como así también los directores de ambos CFR, Lic. Alfredo Antoniazzi y Lic. Andrés Censi, acompañados por docentes de las instituciones.

Los alumnos que en esta oportunidad presentaron sus proyectos fueron:

Máximo Termeulen: apicultura?

Sixto Scardilli: Hidroponia?

Franco Maneyro: Pollos parrilleros?

Tobias Zurita: cria y recria de ganado bovino?

Gaspar Sosa: Reciclado plastico♻️

Ulises Astearzan-Zacarias Sosa: Alimento balanceado.?

Felicitamos a nuestros alumnos y sus equipos docentes por el compromiso y dedicación, trabajando día a día por la educación.

ASAMBLEA AIMFR

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Este miércoles junto a otras escuelas de Alternancia del País, representando a Oneara Argentina (Organización Nacional de Escuelas de Alternancia de la República Argentina), desde la Fundación Marzano participamos de la asamblea general de la AIMFR (Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural).

Felicitamos al flamante Presidente Matías Lestani representante de Fundación Marzano y a los vice María Cristina Bandera y Javier Prada (representantes argentinos que forman parte del Consejo de Administración Internacional).También nos acompañaron en la apertura de la Asamblea el Ministro de Educación de Nación Nicolás Trotta, por el Ministro de Agricultura, Ganadería y Pesca de Nación Luis Basterra, el Ministro de Desarrollo Agrario de la Pcia de Bs As Javier Rodríguez, el Ministro de Educación y Tecnología de Misiones Miguel Sedoff y otras Autoridades Educativas representando a países de los cinco continentes.

Felicitaciones a todos/as en su nueva gestión y estamos Felices de que las escuelas de Alternancia de Argentina estén representadas a nivel internacional.

Por Fundación Marzano participaron Renato Lopez, Roberto Bradley Andrés Censi y Roberto Lilli.

Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural

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La AIMFR (Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural) representa a las diferentes Instituciones promotoras de Escuelas de Formación por Alternancia para jóvenes del medio rural en todo el mundo.

Dichas escuelas involucran en procesos de desarrollo local a más de 150.000 familias rurales alrededor del mundo. Estas escuelas son centros de formación y educación cuyo primer objetivo es proporcionar a los jóvenes del medio rural, una formación integral.

Este miércoles 17 de marzo a las 13 horas de Argentina, se realizará de manera virtual, la Asamblea General de la Asociación.

La Fundación Marzano, como miembro integrante de la Asociación Internacional desde hace décadas, estará participando en la Asamblea, donde se elegirán las nuevas autoridades.

http://aimfr.org

https://www.facebook.com/AIMFRALTERNANCIA

LOS 40 AÑOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN RURAL SALADILLO

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En el hall del Municipio local tuvieron lugar una serie de presentaciones de proyectos y reconocimientos a instituciones de nuestro medio. En este contexto se realizó la entrega de un presente a los representantes del Centro de Formación Rural que arribó a los cuarenta años de existencia.
Recibieron dicho presente el Profesor Roberto Lilli en representación de la Fundación Marzano, Ezequiel Massaccesi, Secretario de la institución y Aldo Serafin, Vicepresidente de la Asociación de Padres del CFR.
Posteriormente se realizó la lectura de la declaración de Interés Municipal de estas cuatro décadas de enseñanza del CFR en nuestro medio.

Compartimos el saludo que nos hizo llegar el Señor Intendente Municipal de Saladillo.

Programa Liderando el Desarrollo Sustentable

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Docentes de distintos Centros de Formación Rural de Fundación Marzano, participaron de la apertura del programa Liderando el desarrollo sustentable» organizado por CREA.

Del programa participan Braian Chourrut y Carlos Córdoba (CFR Saladillo) Diego Ariel Bersachia (CFR El Tejado) Vanina Griffouliere (CFR Las Retamas) Jose María Diez, Hernan Santucci, Mariano Nuñez, Carlos Nuñez y Leonardo Maldonado (CFR Alfredo Rueda) David Minnoni y Cristóbal Schaad ( CFR Roberto Coll Benegas)

Agradecemos a Líderes CREA y a AACREA por darnos esta oportunidad de capacitación a nuestros docentes.

Reunión de equipos de dirección

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Hoy se realizó una reunión con los equipos de dirección de los Centros de Formación Rural coordinados desde la Dirección General de la Fundación Marzano.

Los temas principales fueron el reinicio de clases, el plan de continuidad pedagógica, la pre matriculación para el ciclo 2021, nuevas metas y adaptación a la nueva modalidad de trabajo.